Französisch

Sprachen öffnen Welten. Interkulturelles Lernen, Begegnung und Verständigung.

Unser Fachbereich versteht das Erlernen einer zweiten Fremdsprache als zentralen Bestandteil zeitgemäßer Bildung: als Tür zu anderen Kulturen, Denkweisen und Perspektiven – und als Raum, in dem unsere SchülerInnen erfahren, wie bereichernd es ist, sich in einer neuen Sprache auszudrücken und verstanden zu werden. Fremdsprachenunterricht bedeutet bei uns nicht nur Grammatik und Wortschatz, sondern immer auch die Möglichkeit, andere Lebenswelten zu entdecken und die eigene Identität im Austausch mit ihnen weiterzuentwickeln.

Wir führen unsere SchülerInnen prozessbegleitend an die französische und spanische Sprache heran – kommunikativ, handlungsorientiert und mit einem Blick für kulturelle Vielfalt. An unserer Schule können Französisch und Spanisch bereits ab Jahrgang 6 im Wahlpflichtbereich gewählt werden; zusätzlich besteht ab Jahrgang 11 die Möglichkeit eines Neueinstiegs für drei Jahre bis zum Abitur. Sprachlernen verstehen wir dabei als lebendigen, forschenden und mutigen Prozess, der auf Authentizität setzt: echtes Sprechen, echtes Verstehen und echte Begegnung.

Die Arbeit im Fachbereich Fremdsprachen wird von einem engagierten Team getragen, das fachliche Kompetenz, kulturelle Bildung und moderne Didaktik verbindet. Im Mittelpunkt stehen kommunikative Kompetenz, Medienbildung, Literatur- und Filmarbeit, projektorientiertes Lernen sowie die Freude daran, Sprache als Schlüssel zur Welt zu erfahren. Französisch und Spanisch haben an unserer Schule gleichermaßen Gewicht – beide Sprachen prägen unser Profil und ergänzen sich zu einem vielfältigen Angebot interkultureller Bildung.

Erste kulturelle Fahrten nach Frankreich und Spanien haben bereits direkte Begegnungen mit Land und Leuten ermöglicht. Auch Exkursionen – etwa ins fremdsprachliche Kino Scala Lüneburg – sowie Projekte mit externen Partnern wie dem France Mobil erweitern den Unterricht um unmittelbare Erfahrungen.

Als integrative Gesamtschule ist uns bewusst, dass Vielfalt nicht nur Ausgangspunkt, sondern auch Ziel unseres Unterrichts ist. Die Unterschiedlichkeit der SchülerInnen verstehen wir nicht als Hürde, sondern als Ressource: Wir schaffen Räume, in denen verschiedene Wege des Lernens Platz haben, und erforschen gemeinsam, wie Vielfalt Verständigung bereichert.

Der Fachbereich Französisch & Spanisch der IGS Kreideberg eröffnet jungen Menschen Denk- und Erfahrungsräume, in denen sie ihre Welt sprachlich erweitern, sich in anderen Kulturen wiederfinden und neu verorten können – Räume, in denen Sprache Brücke, Chance und Erfahrung ist.