Wachsen und Zusammenhalten
„Schule ist nicht nur ein Ort des Lernens, sondern ein Raum, in dem Neugier wachsen darf und Gemeinschaft entsteht.“
Der siebte Jahrgang an der IGS Kreideberg ist eine besondere Zeit. Hier wachsen aus Kindern langsam Jugendliche heran, die ihre Welt entdecken und ihren Platz in der Gemeinschaft finden wollen. Auf diesem Weg sind wir ein fürsorglicher Begleiter – menschlich, offen und ehrlich.
Die SchülerInnen erhalten ihre Leistungsrückmeldungen (Zeugnisse) weiterhin in Form eines Lernentwicklungsberichts und Tutorenbriefs. Das Halbjahreszeugnis wird im Rahmen eines persönlichen Lernentwicklungsgesprächs übergeben – eine Gelegenheit, gemeinsam Ziele zu vereinbaren, bisherige Erfolge zu reflektieren und weitere Entwicklungsschritte zu besprechen.
Auch im Bereich Gemeinschaft und Persönlichkeitsbildung bietet der Jahrgang 7 besondere Erlebnisse: Vor den Herbstferien führen wir eine Projektwoche durch, die den Jahrgangs- und Klassenzusammenhalt stärkt und neue Erfahrungen ermöglicht. Durch gezielte Präventionsprojekte zu aktuellen Themen wie (Cyber-) Mobbing, Umgang mit Medien und Teambuildingsaufgaben sollen die Jugendlichen für die Herausforderungen ihrer Lebenswelt gestärkt werden.
Ein Methodentag zum Thema Lernstrategien soll den Jugendlichen helfen sich besser zu fokussieren und die bisherigen Lernmethoden zu erweitern. Beim Tischgruppenelternabend tauschen sich Eltern, SchülerInnen und Lehrkräfte in kleinen Gesprächsrunden aus – diese werden im 7. Jahrgang von den SchülerInnen organisiert und durchgeführt.
Die zweite Fremdsprache wird in Jahrgang 7 klassenübergreifend fortgeführt und die zweijährigen Wahlpflichtkurse werden neu gewählt und klassenübergreifend eingeteilt.
Nicht zuletzt sorgt das Balladenbattle, die HVV-Ralley, die Verantwortungsübernahme als Guides am Schnuppertag (Tag der offenen Tür) sowie viele weitere sportliche, künstlerische, theatrale und musikalische Events für jahrgangsübergreifenden Teamgeist und jede Menge Spaß.
Jahrgang 7 ist somit ein Jahr voller neuer Eindrücke, wachsender Verantwortung und wichtiger Weichenstellungen für die schulische und persönliche Zukunft.
Aktuelles
Ein Fest der Kulturen
Im Musikunterricht bei Frau Schulke-Oey und Frau Reinhardt haben sich die Klassen 6a, 6b & 6c über mehrere Wochen intensiv mit unterschiedlichen Kulturen beschäftigt und auseinandergesetzt. Die SchülerInnen haben die traditionellen Tanzschritte ihrer ausgewählten Kultur geübt, passende Musikbeispiele ausgewählt, traditionelle Speisen gebacken oder gekocht, informative Plakate entwickelt und Einladungen zum…
Besinnliche Vorfreude: 6. Jahrgang überrascht Gäste der ASB Tagespflege mit weihnachtlichen Gaben
Linoldruck, Juula, aus dem Kunstunterricht der Klasse 6a 6. Jahrgang überbringt weihnachtlichen Gruß für Gäste der ASB Tagespflege am Moldenweg kurz vor der besinnlichen Zeit besuchten SchülerInnen des 6. Jahrgangs am Dienstag, den 17.12. die Gäste der ASB Tagespflege am Moldenweg. Mit weihnachtlichem Gesang, einem künstlerisch gestalteten Kranz und nachhaltigen…
Vorlesewettbewerb Schuljahr 2024/2025Vielfalt im Fokus: Geschichten, Sprachen und große Momente
Auch in diesem Jahr war der Vorlesewettbewerb ein besonderes Ereignis, das unsere Schulgemeinschaft zusammenbrachte. Den Auftakt bildete eine beeindruckende Lesung aus dem Buch Tintenherz von Cornelia Funke, bei der sechs SchülerInnen in verschiedenen Sprachen – Deutsch, Türkisch, Polnisch, Russisch, Arabisch und Chinesisch – einen Textabschnitt vortrugen. Dieser mehrsprachige Einstieg spiegelte die sprachliche…
Bericht: Jahrgangsturnier 5 – „Der Gefangene von Askaban“
In diesem Jahr eröffnete der 5. Jahrgang die Serie der jahrgangsbezogenen Sportturniere. Mit „Der Gefangene von Askaban“ wurde eine moderne Variante des Traditionsspiels Völkerball erprobt. Fünf gut gelaunte fünfte Klassen mit ihren LehrerInnen verbrachten einen tollen und bewegungsreichen Tag in der Turnhalle. Die Turnierleitung um Richard Guhl und Nikolas Rentschler…
